연구소는 대학과 어떻게 다른가요?
연구소는 대학과 어떻게 다른가요?
러시아 교육 시스템의 구조는 다음과 같습니다.기관 및 대학이라고 불리는 대학. 연구소는 필요한 수준의 대학원생의 준비와 함께 충분한 수준의 교수진을 보유하고 기본적인 과학 연구를 수행하는 대학의 지위를 얻을 수 있습니다. 대학의 프로파일과 구조 단위 수는 그 지위에 영향을 미치지 않지만 초기 역사적 기간에는 결정적인 의미를 갖는다.
러시아 고등 교육 제도에는 다음이 포함됩니다.대학교, 연구소 또는 아카데미라고하는 수천 개의 교육 기관이 있습니다. 이 이름들은 교수 수준, 공부하는 대학원생 수, 구조 및 기타 특성을 포함하는 자체적 인 차이가 있습니다.
대학을 기관 및 대학으로 분할 한 역사
러시아 최초의 고등 교육 기관제국은 고전과 적용 사이에 명확한 구분이있다. 대학 만 (모스크바, 상트 페테르부르크와에 Kharkov 제국 대학)라는 문학, 언어학, 역사, 수학, 화학 분야에서 학생들에게 지식을 제공 클래식 대학. 기존의 대학과는 달리, 교육이라는 기관 (상트 페테르부르크와 노보 체 르카 스크 폴리 테크닉 대학) 이상의 학교 (제국 모스크바 고등 기술 학교)를 적용했다. 연구소의 학생들은 자연 과학, 공학, 의학을 공부하고 pravo.V 소련은, 대학의 상태는 여러 주요 대학 (MSU. 로모 노 소프 모스크바 주립 대학, 상트 페테르부르크 주립 대학) 보관되고있다. 기존 및 새롭게 문을 연 학교 및 기관의 나머지는 전문 고등 교육을 받았다 선정됐다.교직원
대학의 지위를 얻으려면 최소 60 %그의 능력에는 학위가 있어야합니다. 따라서 대학생들은 자신의 능력 분야에서 특정 업적을 가진 과학자를 연습함으로써 지식을 얻을 수있는 기회를 갖게됩니다. 구조의 차이점
연구소는 별도의 교육이 될 수 있습니다.여러 부서 (카잔 연구 기술 대학의 일환으로 엔지니어링 및 경제 연구원) 한 방향으로 학생들을 훈련 능력을 결합 기관 및 단위로 큰 대학의 일부를 형성한다. 대학은 각 기관의 구성과 능력에만 나눌 수 없습니다.대학원 교육
100 명 풀 타임 학생을위한 대학교육 형태는 적어도 4 명의 대학원생이어야하며, 연구소는 논문 수비를 준비하는 데 충분하지만 100 명 중 2 명만이 훈련을 받아야합니다. 또한, 대학에서 공부하는 지원자의 논문 주제는 근본적인 연구를 가정하고, 기관에서지지하는 논문은 주로 적용된 성격을 띤다.고등 교육 기관의 발전 추세
러시아 고등 교육 현황소규모의 고등 교육 기관에서부터 대규모 교육 및 연구 센터 형성에 이르기까지 산업 또는 지역의 과학 잠재력을 중심으로 축적되는 특징이 있습니다. 지난 10 년간 미국 내 기관의 수는 크게 줄었습니다. 그 중 일부는 폐지되었고, 일부는 더 큰 대학으로 편입되었습니다. 지역 원리에 따른 통합은 연방 대학교 (남부, 극동 지역)의 여러 대학의 통일이며, 지회 원칙은 국가의 주요 기술 대학을 기반으로 국가 연구 대학을 설립하는 것을 제공합니다.
