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초등학교 교사는 자녀를위한 사랑, 높은 의사 소통 기술, 박식함, 자신의 주제에 따라 학생을 끌어들일 수있는 능력을 갖추어야합니다.

초등 교사로 일할 권리를주는 교육

세 번째 수준의 준비 과정은 고등 교육 기관의 교육을 위해 과학 및 교육 인력을 교육하는 대학원 과정입니다.

초등학교 교사는 어떻게 일합니까?

교사의 전문적 자질

선생님과의 첫 번째 모임에서 우호적이고 동정적이되도록 노력하십시오. 첫 번째 날부터 후속 작업의 해결을 위해 그녀와 연락을 취하는 것이 중요합니다.

교사의 연령, 경험 및 장점

선생님들에 관한 신뢰할 수있는 정보 만 수집하고, 확인되지 않은 소문은 수집하지 마십시오.

부모와 자녀의 리뷰

준비

대중 연설이 모든 초기 정보를 수집 할 시간을 가질 예정인 사건에 대해 적절한시기에 알아 두는 것이 중요합니다.

• 홀에서 누가있을 것인가 : 사회 수준, 현존하는 사람들의 평균 교육 수준, 연사 및 그가 대표하는 회사에 대한 충성도;
• 기술 특성 : 발표자의 전후에 발표 할 연설의 규칙, 행사의 일반적인 주제, 청중으로부터의 질문이 가정되는지 여부;
• 주최측은 연사의 연설에 어떤 작업을 맡깁니까? 청중들이 듣고 자하는 질문에 대한 답변입니다.

작문 기술

일반적인 정보로 결정된 연설문 작성자(연설자를위한 연설문 작성자)은 연설의 백본을 구성해야합니다. 그것은 모든 텍스트 자료와 마찬가지로, 소개, 주요 부분, 결론 등 캐논을 포함해야합니다. 이 계층 구조를 따라 3 분의 인사말을 정렬해야합니다.

소개 부분에는 다음을 포함해야합니다.조직과 사람에 대한 짧은 설명. 스피치 주제에 따라, 연설자의 행동에 대한 몇 마디, 달성 된 결과, 현재의 계획이 무엇인지, 그리고 현재의 행사에서 몇 가지 단어를 "입안에 넣는 것"이 ​​허용됩니다.

인사로 시작하는 것이 윤리적입니다.관객 및 행사 주최자 : "친애하는 선생님! 친애하는 회장 (성명). 저널리즘의 patronymics에서 사용되지 않는 경우, 연설은 비즈니스 이의를 제공 - 이바노프 이반 이바노비치 또는 이반 이바노비치. 공개 연설에서는 성을 신청할 수 없습니다. 행사의 수준에 따라 이바노프 씨의 주소 등을 사용할 수 있습니다.

주요 부분은 주제의 공개로 구성되어야합니다.연설. 따라서 환영 연설의 핵심 부분은 행사 주최자와의 공동 작업에 대한 언급이며 상호 작용과 결과의 주요 일정입니다. 보고서의 주요 부분은 주제 공개 등입니다.

마지막 부분에서 연사는 청중들에게 그들의 관심을 감사하고, 행사에서 유익한 일에 대한 희망을 표하며, 핵심 메시지로 청중들에게 호소해야합니다.

스피커 기능

모든 발표자는 자신의 고유 한 특성을 가지고 있습니다.연설. 그것은 혼란의 순간에 모음을 특징 짓고, 흥분으로 말더듬고, 복잡한 말을 할 때 심한 호흡 등을 할 수 있습니다. 연설문 작성자는 연설을 준비 할 때 연설자의 약점을 자신보다 잘 알아야하며이를 고려해야합니다.

놀랍게도 대중 연설의 스타일리즘보도 자료 또는 다른 다큐멘터리 텍스트의 작성과 다릅니다. 제안은 최대한 짧고 간단해야합니다. 연습에 따르면 청중은 12 단어 이하의 문장을 받아 들일 수 있습니다. 발음의 억양은 연설자가 직관적으로 추측해야합니다. 문장이 올바르게 구성되었는지 여부를 이해하려면 연설문 작성자가 텍스트 작성시 각 단어를 반드시 발음해야합니다.

연설문 작성자의 임무는 약점을 숨기는 것입니다.스피커를 사용하고 강하게 사용하십시오. 예를 들어 화자가 특정 카리스마를 가지고 대중과 의사 소통하는 방법을 알고 있다면 연설에서 여러 가지 관련 있고 섬세한 농담을 허용 할 수 있습니다. 그것들은 많이는 안되며 짧은 연설로 충분합니다. 또한 경험이 풍부한 연사 만이 대중 연설에서 정확성을 유능하게 해석 할 수 있음을 기억하는 것이 중요합니다.

인쇄 된 텍스트

이 텍스트는 가능한 한 빨리 발표자에게 제출해야합니다.이전에 그는 자신의 교정을하고 여러 번의 리허설을 실시했다. 가장 경험 많은 연사조차 리허설을 게을리해서는 안되며, 반드시 리허설을해야합니다.

본문에서 모든 수식을 단어로 쓰는 것이 중요합니다. "3,5"대신에 "three point five"라고 써야합니다. 이렇게하면 연사의 인식이 단순 해집니다.

인쇄 글꼴은 최소 14 핀이어야합니다.1.5 라인 공간. 이것은 연설자 (또는 연설문 작성자 자신)가 성과 표현력과 사려 깊음을주기 위해 화살표 형태로 억양의 표식을 넣을 수있게합니다.

복잡한 단어를 쓸 때 스트레스를 사용하는 것이 중요합니다. 텍스트 편집기에서 세리프 배치를 허용하지 않으면 강조된 모음을 굵게 강조 표시해야합니다.

텍스트에 대한 특별한 중요성은 단락에 대한 의미 론적 분석이 있습니다. 그것들은 작고 엄격하게 지적 억양으로 구분되어야합니다.

지침

1

보유한 위치를 확인하려면감독관이 마지막 증언 후 5 년 후에 귀하에게 서면으로 제출해야하는 제출물을 읽고 서명하십시오. 이 문서에는 교육자로서의 자질에 대한 설명과 평가, 전문 활동 결과, 이전 입증 결과에 대한 정보가 포함되어야합니다. 프레젠테이션을 통해 인증을 받기 2 개월 전에 익숙해 져야합니다.

2

인증위원회에 귀하의 교육 활동, 과거 증명에 관한 정보를 제공하십시오.

3

인증이 시작되기 1 개월 전에 고용주는 시험 일자, 장소 및 시간을 알려야합니다.

4

자격 시험은 해당 직책에 대한 교육 활동 수행과 관련된 문제에 대한 서면으로 실시됩니다.

5

인증을 첫 번째 범주로 전달하려면 설문지, 교육 문서, 자격 업그레이드 정보, 수상 내역, 서신 등 자신에 대한 일반적인 정보를 수집하십시오.

6

인증 문서에 수업 및 방법 론적 연구 결과, 즉 수업 모델, 수업 계획, 방법 론적 개발, 수업 분석, 간행물을 첨부하십시오.

7

학생의 창작물에 대한 설명, 학생들의 연구 작업, olympiads의 결과, 경연 대회, 과외 활동의 시나리오를 문서에 첨부하십시오.

8

포트폴리오에 광고 소재의 결과를 포함시킵니다.세미나 참가, 경쟁, 방법 론적 연관성, 실험 작업 및 과외 활동에서의 작업 결과에 대한 정보를 제공합니다.

9

창조적 인 팀과 추천 문자, 의견, 논평, 요약의 작품에 대한 피드백을 수집합니다.

10

인증 신청서를 작성하십시오.자격 시험의 모델, 자격 시험의 모델 (분석 보고서, EED에 대한 보고서, 창조적 인 보고서, 마스터 클래스, 연구 프로젝트, 자기 분석, 공개 수업, 자격증 시험)에 따라 오픈 이벤트의 형태를 선택하십시오. 교육학 행사). 신청서에는 교육적 저작물, 상장, 타이틀, 학업 학위 (있을 경우), 학업 타이틀의 길이도 지정하십시오. 자격 카테고리를 받았을 때, 그들은 더 많은 교육을 받았으며 현대 교육 기술과 방법은 무엇입니까?

11

인증 심사 신청서 제출1 개월 이내에 인증을 통과했는지 여부를 결정해야합니다. 위임위원회는 당신에게 증명 기한을 정해야합니다. 그러나 기간은 2 개월을 넘지 않아야합니다.

12

첫 번째 자격 취득 자격이있는 경우그런 다음 현대 교육 기술과 기술을 소유하고 효과적으로 실제 업무에 적용해야합니다.

13

최상위 카테고리를 획득하려면 첫 번째 자격 카테고리를 수립 한 후 최소 2 년이 걸릴 필요가 있습니다.