장난감을 공유하는 자녀 교육
장난감을 공유하는 자녀 교육
관심이 적은 연령대의 어린이게임도 비슷합니다. 아이들은 종종 맹세하고 장난감을 나눌 수 없습니다. 같은 나이의 아이들을 양육하는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 결국, 각 어린이는 개인적인 접근이 필요합니다.
아이들 사이의 경쟁은 다른이유 및 게임에서 가장 자주 나타납니다. 아이들이 장난감을 공유하고 싶지 않다면 부모의 관심을 끌기 위해 싸우고 있음을 보여줍니다. 나이가 많은 어린이는 자신의 우월성을 보여주고 부모의 관심을 자신에게 돌리고, 노인의 행동을 모방 한 어린 유아는 행동 스타일을 채택합니다.
또한 부모,아이들은 더 후한 어린 아이 (여자)를 후회합니다. 왜냐하면이 아이들 사이의 질투는 온상이됩니다. 나쁜 행동 자체가 나타나지 않는다는 것을 이해하십시오. 아이들은 빈 잎과 같으며, 어떤 지식으로 태어나지 않습니다. 처음 1 년 반 동안 그들은 행동 패턴을 관찰하고 배우고, 길거리에서 아이들을 놀리는 부모의 모습을보고 데이터를 기반으로 행동 양식을 만듭니다.
자녀에게 어떻게 나누는 지 가르쳐보십시오.이전에 장난감을 가지고 노는 다른 어린이의 허락을 요청하십시오. 아이가 장난감보다 열등하지 않은 경우, 다른 아이에게 장난감을 제공하십시오. 게임에서 명확한 지시 사항을 제공함으로써 아이들은 집단 게임의 기초와 원리에 놓이게됩니다.
2 년 반이 이미 가르 칠 수 있기 때문에어린이 놀이 장난감, 성인의 임무는 규칙을 수립하고 실행을 모니터링하는 것입니다. 아이가 공격적이라면 중지하십시오. 그러한 감정을 보여줄 수 없다는 것을 보여줍니다.
중요한 것은 좋은 예를 보여주는 것입니다. 인내심을 가지고 장난감을 강제로 선택하지 마십시오. 장난감을 짜증나게하거나 화를 낼 때도 장난감을 선택하지 마십시오. 이 규칙을 준수함으로써 자녀들 간의 경쟁을 물리 칠 수 있으며 공유하도록 가르 칠 수 있습니다.
